Habilidades en acción “Nuestro compromiso es acción”
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Fecha
2024
Título de la revista
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Editor
UNASA
Resumen
The journal includes the following sections: an editorial board comprised of the names of those responsible for the editing, a presentation of the journal by the department head, as well as the experiences of undergraduate students, experiences of participatory action research advisors, the structure of the emotional intelligence seminar process, and the operational research structure. In Phase I of the Undergraduate Seminar, the corresponding department heads are introduced. Phase II presents the following options: participatory action research, strategic lines, operational research, beneficiary institutions, and volunteering. Phase III presents the discussions held with the students.
Descripción
La revista incluye los siguientes apartados: un cuerpo editorial conformado por los nombres de las responsables de la edición, una presentación de la revista realizada por el jefe del departamento, asimismo las experiencias de los estudiantes de proceso de grado, experiencias de asesores de investigación acción participativa, estructura del proceso de seminario de inteligencia emocional, estructura de investigación operativa.
En la Fase I del Seminario de Proceso de Grado, se presenta a los jefes de cátedra correspondientes. En la fase II se muestran opción: investigación acción participativa, líneas estratégicas, investigación operativa, instituciones beneficiadas, voluntariado. La Fase III, presenta los conversatorios realizados con los estudiantes
Palabras clave
Proceso de Grado
Citación
Barrientos, N. A., Lima, K. E., Leal, L. E., Paniagua, S. Y., Rodríguez, B. E. y Mena, L. Z. (2024). Habilidades en acción “Nuestro compromiso es acción”. Revista Proceso de Grado. Recuperado de: http://repositorio.unasa.edu.sv/handle/123456789/127