Experiencias de personas actores del proceso de enseñanza y aprendizaje en el entorno digital de enfermería en El Salvador
| dc.contributor.author | Paula Yanira Palencia | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-03T20:03:57Z | |
| dc.date.available | 2026-07-03T20:03:57Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description | El objetivo general de este estudio fue comprender las experiencias de personas actoras del proceso de enseñanza y aprendizaje en el entorno digital de enfermería en El Salvador. Utilizando un enfoque cualitativo con alcance exploratorio-descriptivo de la investigación, se generaron categorías y temas, se aplicaron entrevistas semiestructuradas, en profundidad y guías de observación participante. El análisis de los datos se realizó en dos fases para mayor riqueza de la información. Los resultados dieron lugar a proponer elementos teóricos para un proceso de enseñanza y aprendizaje en el entorno digital que lo vincule con la realidad social. El aporte es una mejor comprensión de este proceso. Ponencia publicada originalmente en la memoria del congreso 2025: Innovación científica y social para la sostenibilidad. | |
| dc.description.abstract | The general objective of this study was to understand the experiences of individuals participating in the teaching and learning process in the digital nursing environment in El Salvador. Using a qualitative approach with an exploratory-descriptive scope, categories and themes were generated, and semi-structured, in-depth interviews and participant observation guides were conducted. Data analysis was conducted in two phases to enhance the information. The results led to the proposal of theoretical elements for a teaching and learning process in the digital environment that links it to social reality. The contribution is a better understanding of this process. This article was originally published in the 2025 Congress proceedings: Scientific and social innovation for sustainability. | |
| dc.description.sponsorship | UNASA | |
| dc.identifier.citation | Palencia, P. Y. (2026). Experiencias de personas actores del proceso de enseñanza y aprendizaje en el entorno digital de enfermería en El Salvador. Memoria del congreso 2025: Innovación científica y social para la sostenibilidad, 1(1), 36–41. Recuperado de http://repositorio.unasa.edu.sv/handle/123456789/138 | |
| dc.identifier.issn | 3135-7938 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unasa.edu.sv/handle/123456789/138 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | UNASA | |
| dc.subject | Personal docente | |
| dc.subject | Gestión universitaria | |
| dc.subject | Enseñanza en línea | |
| dc.subject | Aprendizaje en línea | |
| dc.subject | Educación superior | |
| dc.title | Experiencias de personas actores del proceso de enseñanza y aprendizaje en el entorno digital de enfermería en El Salvador | |
| dc.type | Article |
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